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警校共育
小手拉大手,文明一同走
公布单元:德阳市实行小学    公布人:实行小学城乡情况综合管理办公室    作者:实行小学城乡情况综合管理办公室    日期:2010-11-05     阅读次数:3185

小手拉大手,文明一同走
——德阳市实行小学努力展开“给家长的一封信”流动

    为踏实推进城乡情况综合管理“进学校”事情,深化展开“小手拉大手,文明一同走”主题教诲理论流动,努力营建情况管理优越空气,完成影响和动员家长及群众努力介入到情况综合管理中,到达“教诲一个先生,动员一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”的目标。德阳市实行小学努力在全校先生中展开了“给家长的一封信”流动。
    流动工夫:9月的第四、五周。
    流动历程:
    第一阶段:宣传发动,掀起氛围
    升旗典礼上,少先队员宣读了“小手拉大手,文明一同走”建议书。招呼全体少先队员举动起来,将在城乡情况综合管理中学到的知识和文明礼节标准讲给爸爸妈妈听,影响和动员怙恃,让百口人都介入到这次流动中来。各班行使少先队流动工夫,举行城乡情况综合管理知识比赛,评比“文明礼节小斥候”,讨论给家长写信的内容,以及怎样以公道的方法与家上进一步交换。
    第二阶段:努力举动 家校共创
    全校少先队员们行使中秋节三天放假工夫,与家上进行来充实地交换,陈说本人对城乡情况综合管理、文明礼节养成的明白、熟悉和感觉,提出对家长的盼望和要求。有的少先队员提出“请爸爸戒烟”,“少开汽车多走路”,“盲目维护小区情况”等等异常现实而又容易做到的发起。信写好后,家长谨慎地在前面签上本人的名字,有些家长还写下了本人的话,示意要与孩子一同,为“城乡情况综合管理流动”尽到本人的起劲,而且要做好孩子的楷模。
    第三阶段:评比优异 总结进步
    同砚们仔细写好信后,各班实时举行总结惩处。评比出优异函件,惩处优异少先队员和优异家长。每班选出10封函件在全校举行展览,掀起“小手拉大手,文明一同走”流动的热潮。
    经过这次流动,全校同砚进一步加强了“城乡情况综合管理”认识,并影响和动员了家长,让成规阔别本人和家人。丑化情况,建立美妙故里,从本人做起,从身边做起,从家庭做起。“给家长的一封信”流动圆满竣事,然则,“城乡情况综合管理”流动还在孩子们心中、举动中连续。让人人都携起手来,配合建立我们美妙的生涯!

德阳市实行小学
2010年9月27日